GIÁO ÁN TẠO HÌNH VẼ HOA MÙA XUÂN CHO MỌI ĐỐI TƯỢNG HỌC VIÊN, PHƯƠNG PHÁP

- Trẻ nhận biết vẽ các loài hoa đặc trưng của mùa xuân: Hoa đào, hoa mai, hoa cúc, hoa hồng với hình dáng và màu sắc khác nhau.

Bạn đang xem: Giáo án tạo hình vẽ hoa mùa xuân

Bạn đang xem: Giáo án tạo hình vẽ hoa mùa xuân

- Trẻ biết các lợi ích của các loại hoa.

 2- Kỹ năng:

 - Trẻ biết sử dụng kỹ năng tạo hình, phối hợp các nét vẽ khác nhau: Nét cong, nét tròn, nét xiên, nét thẳng để vẽ hoa mùa xuân.

- Bố cục bức tranh hợp lí và biết chọn màu sắc đẹp, phù hợp.

 3- Thái độ:

 - Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loài hoa.

II/ CHUẨN BỊ:

 1. Đồ dùng của thầy:

 - Máy vi tính: Hình ảnh các loài hoa mùa xuân

 - Băng đài: Nhạc các bài hát: Mùa xuân. Mùa xuân ơi. Màu hoa

 - Mô hình: Các loài hoa mùa xuân ở góc thiên nhiên

 - Tranh vẽ gợi ý về hoa mùa xuân:

 +Tranh 1: Hoa đào.

 +Tranh 2: Hoa mai.

 +Tranh 3: Hoa đồng tiền.

 +Tranh 4: Các loại hoa mùa xuân.

 - Mô hình: Các loài hoa mùa xuân ở góc thiên nhiên

 


*

4 trang | Chia sẻ: trunghieu02 | Lượt xem: 12976 | Lượt tải: 6Download Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án mầm non lớp lá - Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân - Chủ điểm: Tết và mùa xuân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Sở giáo Dục & Đào Tạo thanh hoá.Phòng GD&ĐT Cẩm Thủy
Giáo án
Thi giáo viên giỏi cấp tỉnh
Môn: Tạo hình
Độ tuổi: 5 - 6 tuổi (GVCN: Hà Thị Thuận- Trường MN Hoa mai)Đề tài: Vẽ hoa mùa xuân. Chủ điểm: Tết và mùa xuân.Thời gian: 25 - 30 phút
Ngày dạy: 19/ 01/ 2010. Người dạy: Trần Quốc Hiệu
Đơn vị công tác: Trường Mầm non - Cẩm Ngọc - Cẩm Thuỷ I/ Mục đích yêu cầu: 1- Kiến thức:- Trẻ nhận biết vẽ các loài hoa đặc trưng của mùa xuân: Hoa đào, hoa mai, hoa cúc, hoa hồng với hình dáng và màu sắc khác nhau.- Trẻ biết các lợi ích của các loại hoa. 2- Kỹ năng: - Trẻ biết sử dụng kỹ năng tạo hình, phối hợp các nét vẽ khác nhau: Nét cong, nét tròn, nét xiên, nét thẳng để vẽ hoa mùa xuân.- Bố cục bức tranh hợp lí và biết chọn màu sắc đẹp, phù hợp. 3- Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loài hoa.II/ Chuẩn bị:1. Đồ dùng của thầy: - Máy vi tính: Hình ảnh các loài hoa mùa xuân - Băng đài: Nhạc các bài hát: Mùa xuân. Mùa xuân ơi. Màu hoa - Mô hình: Các loài hoa mùa xuân ở góc thiên nhiên - Tranh vẽ gợi ý về hoa mùa xuân: +Tranh 1: Hoa đào. +Tranh 2: Hoa mai. +Tranh 3: Hoa đồng tiền. +Tranh 4: Các loại hoa mùa xuân. - Mô hình: Các loài hoa mùa xuân ở góc thiên nhiên 2. Đồ dùng của trẻ: - Giấy vẽ A4. màu sáp đủ số lượng cho trẻ. 3. Đội hình đội ngũ: Bàn ghế xếp theo nhóm* NDTH:- Âm nhạc: - Mùa xuân. - Mùa xuân ơi. - Màu hoa.- Toán: Đếm số lượng hoa- Phát triển ngôn ngữ: Phát âm tên của các loại hoa mùa xuân.- Khám phá môi trường xung quanh :Các loài hoa về mùa xuân
III/ Nội dung - Phương pháp:Hoạt động của thầy
Hoạt động của trẻ
HĐ1:ổn định tổ chức - Gây hứng thú. Thầy mở nhạc không lời bài: Mùa xuân ơi. Âm lượng vừa phải.- Xin chào mừng các bé đến với trương trình những nghệ sỹ tý hon. - Chú xin tự giới thiệu: chú là Quốc Hiệu đến từ trường mầm non Cẩm ngọc- Cẩm thuỷ.- Đến tham gia chương trình hôm nay gồm có ba đội- Đội thứ nhất là đội Lá non.- Đội thứ hai là đội Chồi biếc.- Đội thứ ba là đội Mầm xinh.- Các đội đến từ lớp Hoa sữa trường MN Hoa Mai thành phố Thanh Hoá- Chúng ta hãy cho một tràng pháo tay thật ròn rã để chào đón sự có mặt đông đủ của các bạn nhỏ và các quý vị đại biểu trong chương trình hôm nay.- Các bé thân mến.- Chương trình nghệ sỹ tý hon hôm nay gồm có ba phần:- Phần thứ nhất là phần: Khám phá chủ đề của chương trình.- Phần thứ hai là phần: Cùng nhau đua tài.- Phần thứ ba là phần: Giao lưu của các đội.*HĐ2: Giới thiệu bài-Và bây giờ xin chào mừng các bé đến với phần thi đầu tiên, đó là phần khám phá chủ đề của chương trình.-Phần thi này xin mời ba đội cùng nhau hướng lên màn hình quan sát một số hình ảnh và đoán xem chủ đề dành cho các hoạ sỹ hôm nay là gì nhé? Các đội hãy sử dụng sắc xô để dành quyền trả lời, đội nào có tín hiệu trước thì đội đó sẽ trở thành được quyền trả lời trước. Nào xin mời các bé cùng xem nhé!Nếu trẻ không có tín hiệu trả lời thì gợi ý:- Trong đoạn băng vừa rồi có những hình ảnh gì?- Những bông hoa đó thường nở nhiều vào mùa gì?- Vậy chủ đề chương trình của ngày hôm nay là : Vẽ hoa mùa xuân.- Xin chúc mừng đội.. đã có câu trả lời đúng.*HĐ3: Nội dung- Và bây giờ chú xin chào đón các bé đến với phần thứ hai: Cùng nhau đua tài.Phần này có hai trò chơi dành cho các đội.+Trò chơi thứ nhất được mang tên: Ô cửa bí mật.- ở trò chơi này mỗi đội sẽ có cơ hội lật mở một ô cửa và trả lời các câu hỏi của người dẫn chương trình. Các đội còn lại hãy cùng quan sát và kiểm tra xem đội bạn trả lời đúng chưa nhé.- Nào xin mời sự lựa chọn của đội lá non Ô cửa số 1: Tranh hoa đào.- Đội Lá non vừa mở ô cửa có bức tranh vẽ về loài hoa nào- Cành hoa đào trong bức được vẽ như thế nào? - Năm cánh hoa đào là những nét cong tròn, ở giữa có nhị là những nét xiên, lá đào cũng rất nhỏ màu xanh, cành đào có rất nhiều bông hoa đào. - để vẽ được những bông hoa đào đẹp chúng ta phải dùng những bút màu gì? tô màu như thế nào? -Có dùng màu vàng để tô hoa đào không? Nếu không tô màu vàng thì chúng ta tô màu gì?- Tô màu mịn , không trườm ra ngoài.Ô cửa số 2: Hoa đồng tiền.- Tranh vẽ về màu hoa nào- Hoa đồng tiền trong bức tranh được vẽ như thế nào?- Bức tranh vẽ hoa đồng tiền được tô màu như thế nào? Ô cửa thứ ba: Hoa mai.- Đây có phải là hoa đào không các bé? Vậy thì đây là tranh vẽ về hoa nào? - Hoa mai được vẽ như thế nào?- Bố cục của tranh như thế nào? màu sắc làm sao?- Các bé ạ! Nếu như ở miền Bắc mỗi khi mùa xuân về, những bông hoa đào khoe sắc hồng tươi, thì ở miền nam lại có hoa vàng cũng nở rộ thật là đẹp.Ô cửa số 4: Hoa đào, hoa mai. Hoa cúc, hoa đồng tiền.- Và bây giờ chúng ta lật mở ô cửa cuối cùng nhé!..Một hai ba mở-Trong bức tranh các bé có phát hiện gì? - Chúng mình cùng đếm có bao nhiêu loại hoa nhé!- Có bốn loaị hoa đó là những loài hoa gì?
Thầy hỏi lại trẻ về màu sắc các loại hoa..+Trò chơi thứ 2: Bé tập làm hoạ sỹ.- Xin chào mừng các bé đến với trò chơi thứ 2 đó là bé tập làm hoạ sỹ.- ở trò chơi này các đội sẽ thể hiện tài năng của mình, để vẽ bức tranh về hoa mùa xuân thật đẹp. Các bé hãy về chỗ của mình nào.*Hỏi ý định của trẻ:- Con định vẽ bức tranh về hoa gì? Màu gì? (Nhắc trẻ vẽ đúng bố cục như thế nào?- Có bạn nào có ý định vẽ giống như bạn không?( Các con có thể vẽ hoa trong bình hoặc hoa mọc trên mặt đất)- Các con có thể vẽ thêm về các loại hoa khác cũng nở về mùa xuân, như hoa hồng*Trẻ thực hiện: Thầy mở nhạc có lời bài hát: Mùa xuân. với âm lượng vừa phải
Thầy bao quát động viên khuyến khích gợi mở cho trẻ hoạt động, Gợi ý trẻ yếu khuyến khích trẻ khá sáng tạo*HĐ3: Trưng bày sản phẩm- Giáo dục Giao lưu giữa các đội.Thầy cho trẻ treo tranh lên bảng.-Thành viên nào xong rồi thì hãy mang bức tranh của mình để treo lên chúng ta giao lưu nào
Thầy gợi ý cho trẻ quan sát tranh của đội bạn và của đội mình về nội dung chủ đề, bố cục, màu sắc...* Giáo dục trẻ:- Trong chương trình những nghệ sỹ tý hon hôm các đội đã có nhiều bức tranh vẽ đẹp về hoa mùa xuân.- Các bé ạ! Mùa xuân đến cây chồi nẫy lộc, Chăm hoa đua nở. Khi đi chơi xuân các bé nhớ không được bứt lá bẻ cành, để cây cho chúng mình nhiều bông hoa tươi đẹp.*HĐ4:Kết thúc. Bây giờ chú mời các bé cùng đi gieo hạt cho vườn hoa trường mình có nhiều bông hoa tươi đẹp để đón mùa xuân. (Thầy cùng trẻ ra góc thiên nhiên chăm sóc vườn hoa)Cho trẻ quan sát các loài hoa về mùa xuân, kết hợp đàm thoại về cấu tạo, màu sắc hình dáng của các loài hoa.Những bông hoa
Lần lượt các đội lựa chọn ô cửa cho đội mình.Hoa đào
Bông hoa có 5 cánh tròn nhỏ, màu hồng tươi, nhuỵ vàng, lá xanh, cành nhỏ.Hoa đồng tiền
Cánh hoa nhỏ dài, có màu cam, lá to màu xanh
Màu cam cho bông hoa, màu xanh cho lá, cuống
Tô đều và mịn
Hoa mai
Cánh tròn nhỏ, màu vàng tươi
Cân đối, hài hoà
Trong tranh có rất nhiều loại hoa
Trẻ đếm
Trẻ kể tên

- Trẻ biết tên các loài hoa đặc trưng của mùa xuân: hoa đào, hoa ly, hoa hồng, hoa cánh bướm, hoa đồng tiền, hoa hướng dương,... với hình dáng và màu sắc khác nhau.

- Trẻ biết sử dụng các nét vẽ khác nhau: nét cong, nét tròn, nét xiên, nét thẳng ... để vẽ hoa mùa xuân.

2. Kỹ năng:

- Rèn trẻ tư thế ngồi và cách cầm bút.

- Trẻ biết sắp xếp bố cục bức tranh hợp lí và biết tô màu tranh phù hợp.

3. Thái độ:

- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động vẽ. Trẻ biết yêu quý cái đẹp, mong muốn tạo ra cái đẹp, biết giữ gìn sản phẩm của mình, của bạn làm ra.

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ các loài hoa.

II. CHUẨN BỊ:

Địa điểm:

- Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi

2. Đồ dùng của cô:

-Tranh vẽ mẫu về các loài hoa mùa xuân: Tranh hoa cánh bướm, hoa đồng tiền, hoa hướng dương, tranh tổng hợp 3 loại hoa.

Xem thêm: 99+ hình xăm vòng tay cá chép, top +1001 mẫu hình xăm vòng tay nhật cổ đẹp

- Giá trưng bày sản phẩm, 1 số hình ảnh các loại hoa trên máy tính.

- Nhạc bài các bài hát trong chủ đề.

-Que chỉ.

3. Đồ dùng của trẻ:

- Giấy A4 , sáp màu, màu dạ, màu nước, bút vẽ vẽ, khăn lau ẩm.

-Bàn ghế mầm non đủ số lượng trẻ.


*

III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:


Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Hoạt động 1:Gây hứng thú

-Giới thiệu khách tới dự.

-Cô có một điều bí mật muốn dành tặng cho các con đấy, chúng mình có muốn biết đó là điều bí mật gì không?

- Cô sẽ cho các con tham quan phim trường “Rose Garden” Đa Mai để cùng chiêm ngưỡng những bông hoa rực rỡ đầy màu sắc nhé!

-Trò chuyện với trẻ về tên gọi của các loại hoa.

2. Hoạt động 2:Bài mới:

a)Quan sát đàm thoại tìm hiểu về các bức tranh:

* Tranh hoa cánh bướm:

-Bạn nào có nhận xét về bức tranh hoacánh bướm?

+Con có nhận xét gì về cánh hoa?

+ Muốn vẽ được thân cây hoa thì vẽ như thế nào?

+ Vẽ lá cây thì vẽ như thế nào?

+ Ai có ý kiến gì về bố cục bức tranh hoa cánh bướm?

+ Bức tranh hoa cánh bướm được vẽ bằng loại màu gì đây?

*Tranh hoa đồng tiền:

+ Cô có bức tranh hoa gì đây?

+Cánh hoa đồng tiền như thế nào?

+ Có gì khác vớicánh hoa cánh bướm?

+Để vẽ được hoa đồng tiền chúng mình phải vẽ như nào?

+Thân cây và lá cây có màu gì?

+ Bức tranh hoa đồng tiền được vẽ bằng loại màu gì?

*Tranh hoa hướng dương:

-Bức tranh này vẽ hoa gì đây?

+ Các cánh của hoahướng dươngthì sao?

+Màu hoa đặc trưng của hoa hướng dương là màu gì?

+Để bức tranh hoahướng dươngđẹphơncon phải làm gì?

+ Bức tranh hoa hướng dương được vẽ bằng loại màu gì?

=> Tất cả những bức tranh trên tuy bố cục cókhác nhau, nhưng tất cả đều thể hiện ý tưởng về hoa mùa xuân rất là đẹp.

Chúng mình hãy dùng những đôi bàn tay xinh đẹp và khéo léo của mình vẽ lên những bông hoa mùa xuân thật rực rỡnhé!

- Côhỏi ý tưởng của trẻ:

+ Con sẽ vẽ hoa gì của mùa xuân?

+ Con vẽ như thế nào?

+ Để bức tranh sinh động và đẹp sau khi vẽ con làm gì?
Tô màu gì?

b)Trẻ thực hiện:

- Cô đã chuẩn bịgiấy A4 và các loại màu: sáp màu, màu nước, màu dạ. Các consẽ tự chọnloại màu mình thíchđể thực hiện bài vẽcủa mình.

Các con chú ý bố cục bức tranh ở giữa tờ giấy cho cân đối, tô màu không được chờm ra ngoài, nét vẽ mềm mại thể hiện được vẻ đẹp của bông hoa.

- Trẻ thực hiện (Cô mở nhạc các bài hát về một số loại hoa cho trẻ nghe)

- Trong lúc trẻ vẽ, cô bao quát nhắc trẻ tập trung, vẽ nhiều loài hoa khác nhau.

- Cô giúp đỡ những trẻ còn lúng túng trong khi vẽ

- Cô gợi ý cho những trẻ khá vẽ thêm những chi tiết khác để bức tranh đẹp hơn.

c)Trưng bày, nhận xét sản phẩm:

- Cho cả lớp trưng bày sản phẩm chung.

- Cô mời trẻ nhận xét bài vẽ của bạn:

+ Con thích bức tranh nào? Vì sao con thích?

+ Con vẽ được những hoa gì đây?

+ Làm thế nào để con vẽ được những bông hoa này?

- Cô nhận xét sản phẩm chung của cả lớp: khen ngợi những bài vẽ đẹp, động viên, khích lệ các bài vẽ chưa hoàn thành.

=> Giáo dục trẻ muốn có những bông hoa đẹp chúng mình phải chăm sóc, bảo vệ không bẻ cành, bẻ hoa… Hoa còn có tác dụng trang trí và làm cho cuộc sống tươi đẹp hơn nữa đấy các con ạ.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

x