17 Đề thi tiếng Việt lớp 3 học tập kì 2 là tư liệu tổng hợp đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 3 dành cho các bạn học sinh tham khảo. Các đề thi học tập kì 2 lớp 3 môn giờ Việt này bao gồm các đề đọc viết bao gồm tả, tập làm văn, đọc hiểu góp luyện đề thi chuẩn bị cho kì thi học tập kì 2 giờ Việt 3 sắp đến diễn ra.
Bạn đang xem: Đề kiểm tra môn tiếng việt lớp 3 cuối năm
1. Đề thi học tập kì 2 lớp 3 môn tiếng Việt Sách mới
Đề thi giờ đồng hồ Việt lớp 3 học tập kì 2 Cánh Diều - Đề 1
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (4 điểm)
GV cho học viên bắt thăm phát âm một đoạn văn bản trong những phiếu đọc. Đảm bảo gọi đúng tốc độ, thời hạn 3 – 5 phút/ HS.Dựa vào nội dung bài xích đọc, GV đặt câu hỏi để học viên trả lời.II. Đọc thầm và làm bài xích tập: (6 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG
Đêm. Tp lên đèn như sao sa. Màn sương dày dần lên, cảnh thiết bị mờ đi trong một màu trắng đục. Tôi như 1 lữ khách yêu thích giang hồ nước với hồn thơ lai láng, tình bạn nồng hậu bước xuống một con thuyền rồng, chắc hẳn rằng con thuyền này kia chỉ dành riêng cho vua chúa. Trước mũi thuyền là một không khí rộng thoáng nhằm vua ngóng mát ngắm trăng, giữa là 1 sàn mộc bào nhẵn bao gồm mui vòm được trang trí lộng lẫy, xung quanh thuyền bao gồm hình rồng với trước mũi là một trong những đầu rồng như ý muốn bay lên. Trong khoang thuyền, dàn nhạc gồm lũ tranh, bọn nguyệt, tì bà, nhị, lũ tam. Bên cạnh đó còn có bầy bầu, sáo cùng cặp sanh nhằm gõ nhịp.
Các ca công còn rất trẻ, nam mang áo dài the, quần thụng, đầu team khăn xếp, phái nữ mặc áo dài, khăn đóng góp duyên dáng. Huế chính là quê hương loại áo dài Việt Nam. Các cái áo dài đầu tiên hiện còn được gìn giữ tại bảo tàng Mĩ thuật cung đình Huế.
Trăng lên. Gió mơn man dìu dịu. Loại sông trăng gợn sóng. Phi thuyền bồng bềnh. Đêm nằm trên mẫu Hương thơ mộng để nghe ca Huế, với trung ương trạng mong chờ rộn lòng.
(Hà Ánh Minh)
Khoanh tròn vào vần âm trước ý vấn đáp đúng:
Câu 1: Dàn nhạc trong khoang thuyền có mấy nhiều loại nhạc cụ? (0,5 điểm)
A. 6 nhạc cụ.
B. 7 nhạc cụ.
C. 8 nhạc cụ.
Câu 2: Các ca công nam cùng nữ ăn mặc trang phục ra làm sao ? (0,5 điểm)
A. Nam khoác áo lâu năm the, quần thụng, đầu đội mũ; thiếu nữ mặc áo nhiều năm kèm khăn.
B. Nam khoác áo nhiều năm the, quần thụng, đầu nhóm khăn xếp; người vợ mặc áo nhiều năm kèm khăn.
C. Nam giới và thanh nữ đều mặc áo dài, quần thụng với đầu nhóm khăn xếp.
Câu 3: Tác giả đã diễn đạt khung cảnh thuyền rồng như thế nào? Em hãy lưu lại X vào ý đúng: (1 điểm)
A. Trước mũi thuyền là một không khí rộng thoáng nhằm vua chờ mát ngắm trăng.
B. Thân thuyền là một trong những sàn mộc bào nhẵn có mui tròn được trang trí lộng lẫy.
C. Bao quanh thuyền gồm hình rồng với trước mũi là 1 trong những đầu dragon như hy vọng bay lên.
D. Trong vùng thuyền, dàn nhạc gồm bầy tranh, bầy nguyệt, tì bà, nhị, lũ bầu, sáo và cặp sanh.
Câu 4: Vì sao Huế được xem là quê mùi hương của áo nhiều năm Việt Nam? (0,5 điểm)
A. Vì fan dân Huế tôn sùng, trân trọng và đều sử dụng áo dài trong các thời điểm dịp lễ lớn.
B. Vì bạn dân Huế mang áo dài đẹp nhất Việt Nam.
C. Vì Huế là vị trí lưu giữ những chiếc áo dài đầu tiên của Việt Nam.
Câu 5: Theo em, từ “lữ khách” trong bài bác được hiểu như thế nào?(0,5 điểm)
A. Khách du lịch
B. Fan đi mặt đường xa
C. Khách hàng tham quan
Câu 6: Kể thương hiệu 4 thể loại âm nhạc cổ truyền của Việt Nam. (1 điểm)
........................................................................................................
........................................................................................................
Câu 7: Chỉ ra một câu trong bài xích đọc tất cả hình hình ảnh so sánh. (0,5 điểm)
........................................................................................................
Câu 8: Xếp các từ ngữ tiếp sau đây vào nhóm ham mê hợp:(0,5 điểm)
thành phố, lộng lẫy, rộng lớn thoáng, ca công, tì bà, dìu dịu, bảo tàng
- trường đoản cú ngữ chỉ đặc điểm:..............................................................................
- tự ngữ chỉ sự vật:.................................................................................
Câu 9: Em hãy đặt một câu có sử dụng từ ngữ làm việc câu 8. (1 điểm)
........................................................................................................
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1. Nghe – viết (4 điểm)
Sắc màu
Bảng màu sắc theo tay các họa sĩ nhí vào cụ thể từng bức tranh, để cho không gian thêm rạng rỡ. Bạn thì vẽ ngôi nhà biển lớn xanh biếc, điểm thêm vài ba cánh buồm trắng, buồm nâu cùng những nhỏ sóng nhấp nhô. Các bạn thì vẽ cánh đồng làng quê mùa gặt. Trong tranh, sắc quà tươi mới của lúa hòa cùng với ánh phương diện trời che lánh.
(Bảo Hân)
2. Rèn luyện (6 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (8 – 10 câu) nêu tình cảm, xúc cảm của emvề một cảnh quan của nước nhà ta.
Gợi ý:
Giới thiệu tổng quan cảnh đẹp.Nêu đặc điểm nổi bật của cảnh đẹp.Nêu cảm nghĩ của em về cảnh quan đó.Đáp án Đề thi giờ Việt lớp 3 học tập kì 2 Cánh Diều
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
Câu 1: (0,5 điểm)
C. 8 nhạc cụ
Câu 2: (0,5 điểm)
B. Nam mang áo dài the, quần thụng, đầu team khăn xếp; con gái mặc áo dài kèm khăn.
Câu 3: (1 điểm)
- Trước mũi thuyền là một không khí rộng thoáng nhằm vua ngóng mát ngắm trăng.
- xung quanh thuyền tất cả hình rồng cùng trước mũi là một đầu rồng như ao ước bay lên.
Câu 4: (0,5 điểm)
C. Do Huế là chỗ lưu giữ các chiếc áo dài trước tiên của Việt Nam.
Câu 5: (0,5 điểm)
B. Bạn đi con đường xa.
Câu 6: (1 điểm)
- Thể nhiều loại âm nhạc truyền thống của Việt Nam: chèo, chầu văn, quan lại họ, ca trù, xẩm,...
Câu 7: (0.5 điểm)
- tp lên đèn như sao sa.
Câu 8: (0.5 điểm)
- từ bỏ ngữ chỉ đặc điểm: lộng lẫy, rộng thoáng, dìu dịu.
- từ bỏ ngữ chỉ sự vật: thành phố, ca công, tì bà, bảo tàng.
Câu 9: (1 điểm)
Ví dụ: Thành phố Đà Lạt về đêm thật lộng lẫy,...
B. KIỂM TRA VIẾT: (10 ĐIỂM)
1. Chủ yếu tả (4 điểm)
- Viết đúng vẻ bên ngoài chữ thường, cỡ nhỏ dại (0,5 điểm):
0,5 điểm: viết đúng giao diện chữ thường xuyên và độ lớn nhỏ.0,25 điểm: viết không đúng dạng hình chữ hoặc không đúng kích thước chữ nhỏ.- Viết đúng thiết yếu tả các từ ngữ, lốt câu (3 điểm):
Viết đúng thiết yếu tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm2 điểm: nếu gồm 0 - 4 lỗi;Tùy từng mức độ sai nhằm trừ dần dần điểm.- trình bày (0,5 điểm):
0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch với rõ ràng.0,25 điểm: trường hợp trình bày không tuân theo mẫu hoặc chữ viết ko rõ nét, bài bác tẩy xóa vài chỗ.2. Luyện tập (6 điểm)
Trình bày dưới dạng một đoạn văn, có số lượng câu từ bỏ 8 mang đến 10 câu, nêu tình cảm, xúc cảm của em về một cảnh đẹp của đất nước ta, câu văn viết đủ ý, trình bày bài không bẩn đẹp, rõ ràng: 6 điểm.Tùy từng nút độ nội dung bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, ko đúng văn bản yêu cầu.Mẫu 1:
Quê hương em có bãi biển Sầm Sơn khôn cùng nổi tiếng. Hè năm nào cũng vậy, cha mẹ lại chuyển em đi du lịch thăm quan và du ngoạn ở bãi tắm biển Sầm Sơn. Form cảnh thiên nhiên ở vị trí đây bắt đầu đẹp làm cho sao! bầu trời cao, xanh ngắt không một gợn mây. Ông phương diện trời tỏa ánh nắng chói chang xuống mọi nơi. Bãi cát tiến thưởng trong nắng nóng càng trở bắt buộc lấp lánh, trông xuất xắc đẹp. Nước hải dương xanh cùng trong. Đứng gần biển cả em hoàn toàn có thể nhìn thấy ăn nhịp sóng tiến công vào bờ. Quan sát ra xa phía chân trời, bầu trời và biển lớn như hòa vào làm một. Khi em đứng trước bờ hải dương lắng giờ sóng vỗ nghe thiệt vui tai. Vớ cả hệt như một bức ảnh được vẽ bởi họa sĩ tài ba vậy. Em cảm giác vô thuộc tự hào về những nét xin xắn của quê nhà mình. Em còn vô cùng mếm mộ người dân địa điểm đây, họ thân mật và dễ dàng mến.
Mẫu 2:
Vào kì nghỉ hè năm ngoái, cả mái ấm gia đình em cùng mang đến thăm tp Huế. Cảnh quan nơi đây đồng nhất như một bức tranh. Vào chuyến đi, em đã được ghé thăm khôn xiết nhiều vị trí nổi tiếng như Đại nội Huế, Lăng tẩm của các vị cua, năng lượng điện Hòn bát và núi Bạch Mã. Cảnh nhưng làm em tuyệt hảo nhất thuộc dòng sông hương thơm đầy thơ mộng. Trên loại sông Hương bao gồm cây ước Tràng Tiền khét tiếng bắc qua. Ngắm nhìn vẻ đẹp yên bình, mộng mơ của Huế, em cảm giác con tín đồ nơi đây khôn xiết ôn hòa, nhẹ nhàng.
Đề thi tiếng Việt lớp 3 học kì 2 Cánh Diều - Đề 2
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (4 điểm)
- GV cho học sinh bắt thăm hiểu một đoạn văn phiên bản trong các phiếu đọc. Đảm bảo gọi đúng tốc độ, thời hạn 3 – 5 phút/ HS.
- dựa vào nội dung bài xích đọc, GV đặt câu hỏi để học viên trả lời.
II. Đọc thầm và làm bài bác tập: (6 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
NGƯỜI BẠN MỚI
Cả lớp vẫn giải bài xích tập toán, bất chợt một thanh nữ lạ cách vào, khẽ nói cùng với thầy giáo:
- Thưa thầy, tôi đưa phụ nữ tôi cho lớp. Nhà trường đã nhận được cháu vào học…
- Mời bác đưa em vào – Thầy Kốt-ski nói.
Bà bà bầu bước ra hành xã và trở lại ngay với một nhỏ xíu gái. Ba mươi cặp mắt quá bất ngờ hướng cả về phía cô bé nhỏ xíu – em bị gù.
Thầy giáo nhìn nhanh cả lớp, góc nhìn thầy nói lời ước khẩn: “Các nhỏ đừng nhằm người bạn mới cảm thấy bị chế nhạo”. Các trò ngoan của thầy đã hiểu, những em vui vẻ, tươi cười quan sát người các bạn mới. Giáo viên giới thiệu:
- Tên bạn mới của những em là Ô-li-a. – Thầy liếc quan sát tập hồ sơ bà bầu đưa.
- các bạn ấy từ tỉnh giấc Tôm-ski của nước Nga chuyển mang đến trường chúng ta. Ai nhịn nhường chỗ cho bạn ngồi bàn đầu nào? các em những thấy chúng ta bé nhỏ dại nhất lớp mà.
Tất cả sáu em học sinh trai và gái ngồi bàn đầu đa số giơ tay:
- Em nhường nhịn chỗ mang lại bạn…
Cô bé xíu Ô-li-a ngồi vào trong bàn với nhìn chúng ta với góc nhìn dịu dàng, tin cậy.
(Mạnh Hường dịch)
Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng:
Câu 1: Người bạn mới đến lớp có đặc điểm gì? (0,5 điểm)
A. Nhỏ nhắn với xinh xắn .
B. Nhỏ bé và bị gù .
C. Đáng yêu thương và êm ả dịu dàng .
Câu 2: bởi vì sao khi bạn bước vào lớp, giáo viên nhìn học sinh trong lớp với ánh mắt cầu khẩn ? (0,5 điểm)
A. Vì chưng thầy sợ hãi rằng chúng ta học sinh sẽ chế nhạo ngoại hình của chúng ta mới .
B. Vị thầy sợ hãi rằng các bạn học sinh sẽ không còn quý mến người các bạn mới .
C. Vì thầy sợ rằng người các bạn mới sẽ cảm giác lo lắng, bất an.
Câu 3: chúng ta học sinh vẫn hiểu ước muốn của thầy và thể hiện tình cảm với những người bạn mới như thế nào? (0,5 điểm)
A. Chê bai, chế nhạo ngoại hình của người tiêu dùng .
B. Thân thiện, dữ thế chủ động nhường khu vực ngồi cho bạn .
C. Khoái lạc với bạn trước phương diện thầy giáo và nói xấu bạn sau khi ra ngoài lớp .
Câu 4: Em thấy chúng ta học sinh vào truyện là người như thế nào? (0,5 điểm)
A. Ích kỉ, nhỏ nhen, không đon đả đến bất cứ ai .
B. Lần khần lẽ phải, luôn cho bản thân mình đúng .
C. Gọi chuyện, cảm thông trước hoàn cảnh của doanh nghiệp .
Câu 5: Qua mẩu chuyện trên, em đúc kết được bài học kinh nghiệm gì? ( 1 điểm)
.....................................................................................................
Câu 6: trường hợp em gồm một người bạn có ngoại hình đặc biệt quan trọng như chúng ta Ô-li-a, em sẽ làm cái gi để khiến cho bạn không cảm thấy tự ti về phiên bản thân? (1 điểm)
......................................................................................................
Câu 7: Viết lại những tên riêng gồm trong bài đọc với phân bọn chúng thành 2 loại sau (0,5 điểm)
- tên người: ....................................................................................
- Tên riêng biệt địa lí:..............................................................................
Câu 8: kiếm tìm câu diễn tả lời răn dạy trong bài xích đọc. (0,5 điểm)
Câu 9: Điền lốt câu phù hợp vào nơi chấm trong câu sau: (1 điểm)
Lớp cửa hàng chúng tôi tổ chức cuộc bình chọn “Người phú quý nhất”. Đoạt thương hiệu trong cuộc thi này là cậu Long . Cậu ta tất cả cả một gia tài to đùng về các loại sách ... Sách bách khoa .. Tri thức ... Học sinh ... Từ điển giờ đồng hồ Anh ... Sách bài xích tập toán cùng Tiếng Việt .. Sách dạy chơi cờ vua ... Sách dạy tập y-o-ga ... Sách dạy chơi bầy oóc...
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1. Nghe – viết (4 điểm)
Vào kì nghỉ ngơi hè, nhiều trẻ nhỏ mong ngóng được về quê chơi. Buổi sớm tinh mơ, gà trống gáy vang ò ó o gọi xóm xóm thức dậy, bạn hữu chim chích nghịch vui bên trên cành cây, bọn bò chậm rãi ra đồng làm cho việc. Bạn nông dân ra bên bờ sông cất vó, được mẻ tôm, mẻ cá nào lại mang lại chế trở thành những món ăn uống thanh đạm của làng quê.
(Vì sao chúng ta phải đối xử gần gũi với động vật)
2. Rèn luyện (6 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (8 – 10 câu) về một người anh hùng chống giặc ngoại xâm nhưng mà em biết hoặc đang học.
Gợi ý:
- Người nhân vật đó là ai?
- Người hero đó có tài năng và có chí lớn như vậy nào?
- fan đó gồm công lao và góp phần gì mang đến đất nước?
- Nêu cảm xúc của em đối với người nhân vật đó?
Đáp án Đề thi học tập kì 2 tiếng Việt lớp 3 Cánh Diều
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
Câu 1: (0,5 điểm)
B. Nhỏ dại bé cùng bị gù.
Câu 2: (0,5 điểm)
A. Vì thầy hại rằng chúng ta học sinh sẽ giễu cợt ngoại hình của khách hàng mới .
Câu 3: (0,5 điểm)
B. Thân thiện, chủ động nhường số ghế cho bạn.
Câu 4: (0,5 điểm)
C. Gọi chuyện, cảm thông trước yếu tố hoàn cảnh của bạn.
Câu 5: (1 điểm)
Bài học: vào cuộc sống, những người rủi ro mắn đã đạt được ngoại trong khi mong muốn, chúng ta không đề nghị kì thị, khác nhau đối xử, chê bai và chế nhạo họ.
Câu 6: (1 điểm)
HS liên hệ phiên bản thân. Ví dụ: quan tâm, hỗ trợ bạn,...
Câu 7: (0.5 điểm)
- tên người: Kốt-ski, Ô-li-a.
- Tên riêng biệt địa lí: Tôm-ski, Nga.
Câu 8: (0.5 điểm)
- những con đừng nhằm người các bạn mới cảm xúc bị chế nhạo .
Câu 9: (1 điểm)
Lớp chúng tôi tổ chức cuộc đánh giá “Người phú quý nhất”. Đoạt thương hiệu trong hội thi này là cậu Long . Cậu ta gồm cả một gia tài lớn lao về những loại sách: sách bách khoa, tri thức, học sinh, từ bỏ điển giờ đồng hồ Anh, sách bài bác tập toán cùng Tiếng Việt, sách dạy nghịch cờ vua, sách dạy dỗ tập y-o-ga, sách dạy chơi bọn oóc.
B. KIỂM TRA VIẾT: (10 ĐIỂM)
1. Chủ yếu tả (4 điểm)
- Viết đúng đẳng cấp chữ thường, cỡ nhỏ tuổi (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: viết đúng phong cách chữ thường xuyên và cỡ nhỏ.
Xem thêm: Bỏ Túi Ngay 10 Kiểu Tóc Nam Đeo Kính Cận Phù Hợp Với Các Khuôn Mặt
· 0,25 điểm: viết chưa đúng giao diện chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng bao gồm tả những từ ngữ, lốt câu (3 điểm):
· Viết đúng thiết yếu tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
· 2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
· tùy theo mức độ sai để trừ dần điểm.
- trình diễn (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch cùng rõ ràng.
· 0,25 điểm: giả dụ trình bày không áp theo mẫu hoặc chữ viết ko rõ nét, bài xích tẩy xóa vài chỗ.
2. Rèn luyện (6 điểm)
Bài làm:
Dân tộc nước ta trải qua hàng ngàn năm phát hành và đảm bảo an toàn đất nước. Vào suốt trong thời hạn đó, biết bao nhân vật đã vùng lên để lãnh đạo nhân dân giành lại độc lập cho dân tộc. Tuy thế em cảm thấy tuyệt vời nhất với phố nguyễn trãi - vị tướng mạo tài ba đã giúp quân ta giành thắng lợi trong cuộc loạn lạc chống lại quân Minh xâm lược. Phố nguyễn trãi (1380 - 1442), quê ở thị xã Chí Linh, thức giấc Hải Dương. Lúc quân Minh mang đến xâm lược nước ta, phố nguyễn trãi đã gia nhập cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, là quân sư cho Lê Lợi trong tương đối nhiều trận đánh quan trọng. Không chỉ có tài năng quân sự, mà ông còn là một trong nhà văn, nhà thơ mập của dân tộc bản địa với tương đối nhiều tác phẩm nổi tiếng. Ông được UNESCO thừa nhận là Danh nhân quân sự chiến lược thế giới. Em rất yêu thích Nguyễn Trãi.
Đề thi tiếng Việt lớp 3 học kì 2 Cánh Diều - Đề 3
I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng: (4 điểm)
- GV cho học sinh bắt thăm gọi một đoạn văn phiên bản trong những phiếu đọc. Đảm bảo phát âm đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.
- phụ thuộc vào nội dung bài đọc, GV đặt thắc mắc để học sinh trả lời.
II. Đọc thầm cùng làm bài xích tập: (6 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
MÙA THU vào TRẺO
Mùa thu, bầu trời thoải mái và tự nhiên cao bồng lên cùng xanh trong. Một màu xanh trứng sao ngọt ngào, êm dịu. Vắng ngắt hẳn mọi đám mây đen thường ùn ùn dàn ra từ phía chân trời mỗi buổi chiều hè nóng nực và vì thế, các trận mưa ồ ạt như trút bỏ nước cũng thưa đi. Dòng sông chảy qua đầu xóm Thanh thôi sủi bọt bong bóng đục ngầu, ào ạt xô đẩy các đám củi rều lục bình bọt, rã về xuôi. Giờ đồng hồ nó lắng lại, chỉ phân vân gợn sóng, vỗ dịu vào song bờ lóc bóc. Cũng có lúc dòng sông như một tờ gương tráng thủy ngân xanh, soi rõ trời cao và số đông cánh cò trắng muốt vỗ thư thả qua sông một bí quyết bình thản. Lúc đó mặt nước giống hết một con tín đồ sâu sắc, đã mải suy nghĩ điều gì.
Trong hồ rộng, sen vẫn lụi dần. Những chiếc lá to như mẫu sàng màu xanh sẫm sẽ quăn mép, thô dần. Họa hoằn mới bao gồm vài lá non xanh, nho nhỏ tuổi mọc xòe cùng bề mặt nước. Vòi hoa sen to bởi miệng bát, nghiêng nghiêng như ước ao soi chân trời. Giờ đồng hồ cuốc kêu thưa thớt trong những lùm dụng cụ lâu sậy ven hồ. Ngoài ra chúng mỏi miệng sau một mùa hè kêu ra rả và hiện thời muốn nghỉ ngơi ngơi cho lại sức...
(Nguyễn Văn Chương)
Khoanh tròn vào vần âm trước ý vấn đáp đúng:
Câu 1: Dấu hiệu như thế nào báo trước ngày thu đang đến? (0,5 điểm)
A. Bầu trời thoải mái và tự nhiên cao bồng lên và trong xanh.
B. đều đám mây black ùn ùn kéo tự phía chân mây tới.
C. Phần đông trận mưa ồ ạt như buông bỏ nước.
Câu 2: Nối sự vật dụng ở cột A với từ bỏ ngữ mô tả ở cột B sau mang lại phù hợp. (0,5 điểm)
| Cột A | Cột B | |
| 1. Bầu trời | a. ào ào, loại trừ nước | |
| 2. Mẫu sông | b. Cao, xanh trong | |
| 3. Sen | c. Phân vân gợn sóng | |
| 4. Tiếng cuốc kêu | d. đang lụi tàn | |
| 5. Mọi trận mưa | e. Thưa thớt, ra rả |
Câu 3: Vì sao dòng sông “thôi sủi bong bóng đục ngầu, ào ạt xô đẩy số đông đám củi rều lục bình bọt, rã về xuôi” ? (0,5 điểm)
A. Vì mùa thu nước trong xanh hơn mùa hè.
B. Vày mùa thu không tồn tại những trận mưa ào ạt như trút bỏ nước.
C. Vì ngày thu có gần như đám củi rều bèo bọt.
Câu 4: Nội dung chính của bài đọc là gì? (0,5 điểm)
A. Biểu đạt vẻ đẹp trong trẻo của mùa thu.
B. Diễn tả vẻ đẹp của những sự đồ gia dụng trong hồ nước sen.
C. Diễn tả vẻ đẹp mắt của mùa thu và mùa hè.
Câu 5: Theo em, tình yêu của Thanh đối với quê hương như thế nào? (1 điểm)
...............................................................................................................
Câu 6: Viết 2 – 3 câu đãi đằng tình cảm của em đối với một cảnh quan của quê nhà em. (1 điểm)
...............................................................................................................
Câu 7: Tìm từ trái nghĩa với từng từ sau: oi bức, thong thả. (0,5 điểm)
.......................................................................................................................
Câu 8: Từ đối chiếu được sử dụng trong câu sau là từ bỏ ngữ nào? (0,5 điểm)
Những chiếc lá to lớn như dòng sàng màu xanh da trời sẫm vẫn quăn mép, khô dần.
A. Khổng lồ như.
B. Như chiếc sàng.
C. Như.
Câu 9: Chuyển câu “Các chúng ta đến thăm làng mạc quê” thành một câu khiến. (1 điểm)
.......................................................................................................................
II. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
1. Nghe – viết (4 điểm)
Bà Trưng quê sinh hoạt Châu Phong
Giận tín đồ tham bạo, thù ông chồng chẳng quên.
Chị em nặng trĩu một lời nguyền
Phất cờ nương tử rứa quyền tướng quân.
Ngàn tây nổi áng phong trần
Ầm ầm binh mã xuống ngay gần Long Biên.
Hồng quần nhẹ cách chinh yên
Đuổi ngay Tô định dẹp lặng biên thành.
Đô kì đóng cõi Mê Linh
Lĩnh phái nam riêng một triều đình nước ta.
Ba thu gánh vác sơn hà
Một là bá phục, nhị là bá vương.
Uy danh động đến Bắc phương
Hán không nên Mã Viện xuất phát tiến công.
(Trích “Đại nam quốc sử diễn ca”)
2. Luyện tập (6 điểm)
Viết đoạn văn ngắn (8 – 10 câu) về một nhân đồ em yêu mếm trong một câu chuyện đã học.
Gợi ý:
- trình làng nhân vật em yêu thương thích.
- Nêu lí do em yêu mến nhân thiết bị đó.
Đáp án Đề thi học tập kì 2 giờ Việt lớp 3 Cánh Diều
I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
Câu 1: (0,5 điểm)
A. Bầu trời tự nhiên và thoải mái cao bồng lên cùng trong xanh.
Câu 2: (0,5 điểm)
1 – b; 2 – c; 3 – d; 4 – e; 5 – a
Câu 3: (0,5 điểm)
B. Vì chưng mùa thu không tồn tại những trận mưa ào ạt như loại trừ nước.
Câu 4: (0,5 điểm)
A. Biểu đạt vẻ đẹp mắt trong trẻo của mùa thu.
Câu 5: (1 điểm)
Tình cảm tha thiết, lắp bó của Thanh so với mùa thu trên quê hương mình.
Câu 6: (1 điểm)
HS liên hệ bản thân.
Câu 7: (0.5 điểm)
- giá lạnh – non mẻ.
- thong thả - cấp vã.
Câu 8: (0.5 điểm)
C. Như.
Câu 9: (1 điểm)
Ví dụ: Các các bạn hãy đến thăm làng mạc quê,...
II. KIỂM TRA VIẾT: (10 ĐIỂM)
1. Chính tả (4 điểm)
- Viết đúng mẫu mã chữ thường, cỡ nhỏ dại (0,5 điểm):
0,5 điểm: viết đúng kiểu dáng chữ thường và cỡ nhỏ.0,25 điểm: viết chưa đúng phong cách chữ hoặc không đúng kích thước chữ nhỏ.- Viết đúng chủ yếu tả các từ ngữ, vệt câu (3 điểm):
Viết đúng thiết yếu tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm2 điểm: nếu gồm 0 - 4 lỗi;Tùy từng mức độ sai nhằm trừ dần dần điểm.- trình diễn (0,5 điểm):
0,5 điểm: nếu trình diễn đúng theo mẫu, chữ viết sạch cùng rõ ràng.0,25 điểm: nếu như trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài ba chỗ.2. Rèn luyện (6 điểm)
- trình bày dưới dạng một quãng văn, có số lượng câu trường đoản cú 8 đến 10 câu, nói tới một nhân đồ em yêu quý trong một mẩu chuyện đã học, câu văn viết đầy đủ ý, trình bày bài sạch sẽ đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- tùy theo mức độ nội dung bài viết trừ dần điểm nếu nội dung bài viết không đủ ý, trình bài xấu, ko đúng câu chữ yêu cầu.
Bài làm:
Em được nghe đề cập truyện Gió giá đầu mùa trong phòng văn Thạch Lam. Em rất ấn tượng với nhân đồ vật cô nhỏ bé Hiên. Hiên là một trong những cô nhỏ nhắn nhà nghèo, thiếu thốn đủ đường. Bà mẹ của em có tác dụng nghề tìm cua bắt ốc, buộc phải chẳng đủ tiền may áo bắt đầu cho em. Vậy nên, dù mùa đông giá rét rét buốt, em vẫn chỉ mặc tất cả một manh áo tả tơi, hở cả sống lưng và tay. Mặc dù vậy, dựa vào tình thương, với sự quan lại tâm ấm cúng của người mẹ Sơn cùng người mẹ của Sơn, cuối cùng, Hiên đã sở hữu chiếc áo ấm của mình. Qua nhân thiết bị Hiên, người sáng tác giúp em cảm nhận được tình ấm áp của con bạn với nhau trong thôn hội. Chỉ cần họ cho đi, yêu thương, đùm bọc, chia sẻ cho nhau, thì mùa đông sẽ không còn lạnh giá nữa.
Đề thi tiếng Việt lớp 3 học tập kì 2 Kết nối trí thức - Đề 1
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 ĐIỂM):
I. Đọc thành giờ đồng hồ (4 điểm):
II. Đọc gọi (6 điểm):
Hai bé gà trống
Có hai con gà và một gà bà bầu sinh ra với nuôi dưỡng. Khi to lên, đầy đủ lông đủ cánh biến hai bé gà trống, chúng lại hay gượng nhẹ nhau. Con nào thì cũng tự cho chính mình là đẹp đẽ, giỏi giang, oai phong hơn, bao gồm quyền làm cho vua của nông trại.
Một hôm, sau khi cãi nhau, chúng chiến đấu chí tử, định rằng hễ bé nào chiến hạ sẽ được gia công vua. Sau cùng, bao gồm một bé thắng cùng một con thua. Bé gà thắng trận vội khiêu vũ lên mặt hàng rào, vỗ cánh và đựng tiếng gáy vang “ò ó o...“ đầy kiêu hãnh để ca tụng sự chiến thắng của mình. Chẳng ngờ, giờ đồng hồ gáy của bé gà làm cho một nhỏ chim ưng bay ngang qua chú ý. Nỗ lực là con chim ưng sà xuống bắt nhỏ gà chiến hạ trận đưa đi mất. Trong những khi đó nhỏ gà bại trận vẫn còn đấy nằm thoi thóp thở, hóng chết.
Theo Internet
Bài 1. Dựa vào nội dung bài xích đọc, em hãy trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1 (MĐ1). Hai nhỏ gà trống trong bài bác có quan lại hệ cố gắng nào cùng với nhau? (0,5 điểm)
A. Hai nhỏ gà trống vào hai bọn khác nhau.
B. Hai con gà trống vì chưng cùng một người mẹ sinh ra cùng nuôi dưỡng.
C. Hai bé gà trống thuộc nhì giống gà khác nhau.
D. Hai nhỏ gà trống thuộc hai như là gà khác nhau nhưng cùng sống vào một nông trại.
Câu 2 (MĐ1). Khi bự lên, hai con gà trống sống với nhau như vậy nào? (0,5 điểm)
A. Rất hòa hợp luôn đi tìm kiếm ăn thuộc nhau.
B. Cùng nhau giúp sức gà bà bầu nhưng không rỉ tai với nhau.
C. Không đoàn kết, xuyên suốt ngày cãi cọ nhau.
D. Luôn luôn yêu thương, quan tiền tâm, share mồi mang lại nhau.
Câu 3 (MĐ1). Hai con gà trống bao biện nhau do chuyện gì? (0,5 điểm)
A. Tranh nhau khu vực ở.
B. Người nào cũng tự cho doanh nghiệp là rất đẹp đẽ, tốt giang hơn.
C. Tranh nhau làm cho vua của nông trại.
D. Ai ai cũng tự cho doanh nghiệp là người đẹp đẽ hơn, giỏi giang, uy phong hơn, có quyền làm vua của nông trại.
Câu 4 (MĐ2). Cả hai bé gà trống sau thời điểm đánh bao biện nhau đã tất cả kết cục như vậy nào? (0,5 điểm)
A. Cả hai con đều chết.
B. Bé gà trống win cuộc đã được thiết kế vua của nông trại.
C. Con gà bại trận còn sinh sống và được thiết kế vua của nông trại.
D. Ko phân được thắng bại nên cả hai nhỏ đều có tác dụng vua của nông trại.
Câu 5 (MĐ3). Mẩu chuyện trên mong mỏi nói với bọn họ điều gì? (0,5 điểm)
……………………………………………………………………………………..
Bài 2. (MĐ3) Đặt 1 câu cảm để nói về hai chú kê trống trong câu chuyện trên. (0,5 điểm)
……………………………………………………………………………………...
Bài 3 (MĐ2) Điền dấu phẩy vào phần đông chỗ phù hợp trong đoạn văn sau: (0,5 điểm)
"Bản xô-nát Ánh trăng" là 1 trong những câu chuyện xúc động nói về nhạc sĩ kĩ năng Bét-tô-ven. Trong một tối trăng huyền ảo ông đã bất thần gặp một cô nàng mù bần cùng nhưng lại yêu thích âm nhạc. Số phận xấu số và tình yêu music của cô gái đã khiến cho ông hết sức xúc động mến yêu và day dứt. Tức thì trong tối ấy bên soạn nhạc thiên tài đã trả thành phiên bản nhạc xuất xắc vời: phiên bản xô-nát Ánh trăng.
Bài 4. (MĐ2) Đọc các câu văn và đoạn thơ dưới đây, tìm các sự thứ được so sánh với nhau và chấm dứt bảng sau: (1 điểm)
Câu | Sự thứ 1 | từ bỏ ngữ đối chiếu | Sự vật 2 |
a | …………………… | …………………… | …………………… |
b | …………………… | …………………… | …………………… |
c | …………………… | …………………… | …………………… |
Bài 5 (MĐ2) Viết lại các từ ngữ sau vào 2 nhóm: trường đoản cú ngữ chỉ sự vật cùng từ ngữ chỉ sệt điểm: (0,5 điểm)
- từ bỏ ngữ chỉ sự vật:
……………………………………………………………………………...........................…….
- từ bỏ ngữ chỉ sệt điểm:
……………………………………………………………………………………...........................
Bài 6 (MĐ3) Điền ch hoặc tr vào ô trống phù hợp và giải các câu đố sau: (1 điểm)
Suốt ngày …ạy bám trên tường Luôn luôn …ép miệng buồn thương nỗi gì. Là nhỏ …………… | Mình black mặc áo domain authority sồi Nghe ...ời …uyển rượu cồn thì ngồi kêu oan. Là con ……………… |
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm):
I. Thiết yếu tả (4 điểm): Nghe - viết:
Nghe thầy cô (hoặc người thân) đọc cùng viết lại một đoạn trong bài bác Hai con gà trống (Đoạn từ trên đầu đến con nào chiến hạ sẽ được gia công vua.)
II. Tập làm văn (6 điểm)
Đề: Viết đoạn văn ngắn nêu lí bởi thích hoặc không say mê một nhân trang bị trong mẩu truyện đã đọc, đã nghe.
Bài làm:
Thạch sanh là nhân vật mà lại em yêu dấu nhất trong các câu chuyện cổ tích. Chàng không những tải tốt hơn người mà còn tồn tại tấm lòng độ lượng, nhân hậu. Thấy kẻ làm ác như chằn tinh, đại bàng thì không nên ai nhờ cũng từ mình chiến đấu để bảo vệ cuộc sống yên ổn bình mang đến nhân dân. Đặc biệt, tấm lòng quà của Thạch sinh còn trình bày qua chi tiết, chàng tha mạng cho mẹ con Lý Thông. Cho dù họ sẽ lừa gạt, hãm hại, dồn cánh mày râu vào khu vực chết nhiều lần, nhưng chàng vẫn đồng ý cho họ thời cơ làm lại. Hành động ấy, khiến cho hình tượng con trai Thạch sinh trở đề xuất vô thuộc vĩ đại trong tâm địa em.
Đề số 1 - Đề thi học kì 2 - giờ đồng hồ Việt 3Đáp án và lời giải cụ thể Đề số 1 - Đề chất vấn học kì 2 (Đề thi học tập kì 2) – tiếng Việt 3
Xem giải thuật
Đề số 2 - Đề thi học tập kì 2 - giờ Việt 3
Đáp án cùng lời giải chi tiết Đề số 2 - Đề khám nghiệm học kì 2 (Đề thi học tập kì 2) – tiếng Việt 3
Xem lời giải
Đề số 3 - Đề thi học kì 2 - tiếng Việt 3
Đáp án cùng lời giải chi tiết Đề số 3 - Đề khám nghiệm học kì 2 (Đề thi học kì 2) – giờ Việt 3
Xem lời giải
Đề số 4 - Đề thi học tập kì 2 - giờ Việt 3
Đáp án và lời giải cụ thể Đề số 4 - Đề khám nghiệm học kì 2 (Đề thi học kì 2) – giờ đồng hồ Việt 3
Xem giải thuật
Đề số 5 - Đề thi học tập kì 2 - giờ Việt 3
Đáp án và lời giải cụ thể Đề số 5 - Đề bình chọn học kì 2 (Đề thi học kì 2) – giờ Việt 3
Xem lời giải
Đề số 6 - Đề thi học kì 2 - giờ Việt 3
Đáp án cùng lời giải cụ thể Đề số 6 - Đề đánh giá học kì 2 (Đề thi học kì 2) – giờ đồng hồ Việt 3
Xem giải thuật
Đề số 7 - Đề thi học kì 2 - giờ đồng hồ Việt 3
Đáp án với lời giải cụ thể Đề số 7 - Đề kiểm soát học kì 2 (Đề thi học kì 2) – giờ đồng hồ Việt 3
Xem giải thuật
Đề số 8 - Đề thi học kì 2 - tiếng Việt 3
Đáp án với lời giải chi tiết Đề số 8 - Đề bình chọn học kì 2 (Đề thi học kì 2) – tiếng Việt 3
Xem giải thuật
Đề số 9 - Đề thi học tập kì 2 - tiếng Việt 3
Đáp án với lời giải chi tiết Đề số chín - Đề khám nghiệm học kì 2 (Đề thi học kì 2) – tiếng Việt 3
Xem giải thuật
Đề số 10 - Đề thi học tập kì 2 - giờ Việt 3
Đáp án với lời giải cụ thể Đề số 10 - Đề khám nghiệm học kì 2 (Đề thi học kì 2) – giờ Việt 3
Xem lời giải
Đăng ký để nhận giải mã hay cùng tài liệu miễn phí
Cho phép thibanglai.edu.vn nhờ cất hộ các thông báo đến bạn để nhận thấy các lời giải hay cũng giống như tài liệu miễn phí.
