I. Mục tiêu – yêu thương cầu:
1,Kiến thức:
- trẻ biết sơn màu bông hoa tạo thành bức ảnh hoàn chỉnh.
Bạn đang xem: Tạo hình: tô màu bông hoa
- Củng cố kỉnh cho trẻ biểu tượng về bông hoa.
2. Kỹ năng:
- trẻ con biết ngồi ngay lập tức ngắn vào bàn.
- Rèn trẻ kĩ năng cầm bút: con trẻ cầm bút màu tay đề nghị và cầm bằng 3 đầu ngón tay (ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa)
- Rèn đến trẻ kĩ năng tô màu: tô đều, đánh kín, tô không chờm ra ngoài.
3 Thái độ:
- trẻ hứng thú thâm nhập hoạt động.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của chính bản thân mình và của bạn.
II. Chuẩn chỉnh bị:
1. Đồ dùng của cô
- Tranh mẫu:
+ Tranh chủng loại cơ bản: Tranh đánh màu nhành hoa màu đỏ.
+ Tranh mở rộng: Tranh cành hoa màu xanh
Tranh bông hoa nhiều màu.
- Tranh cô có tác dụng mẫu
- bút chỉ
- màu sáp
2. Đồ dùng của trẻ
- Bàn, ghế .
- màu sắc sáp.
Xem thêm: Cách Trình Bày Món Chả Giò Miền Bắc Ngon Mê, The Best Vietnamese Spring Rolls (Cha Gio) Recipe
- Giấy A4 vẽ hoa không tô màu.
- Gía treo tranh
III. Tiến hành:
Hoạt cồn của cô | Hoạt cồn của trẻ |
1. Ổn định tổ chức: (1-3P). Cô đâu, cô đâu? Cô và trẻ cùng chơi trò chơi: Tay đẹp Cô dẫn dắt con trẻ vào bài. 2.Phương pháp, hiệ tượng tổ chức ( 12-15p) *HĐ1: Cô trình làng tranh mẫu Tranh chủng loại cơ bản: - trên tay cô gồm bức tranh tô color gì đây? - cành hoa màu gì? (màu đỏ) - Cô dùng làm từ chất liệu gì nhằm tô màu hoa lá nhỉ? (Bút sáp màu) - cô tô bông hoa như thế nào? (Tô đều, đánh kín, tô không chờm ra ngoài) - nhỏ thấy bức tranh gồm đẹp không nào? HĐ2:Cô có tác dụng mẫu - Để tô color được hoa lá màu đỏ, cô chọn cây viết sáp màu đỏ trong rổ. Cô cầm bút màu bằng tay phải, cô cầm bằng 3 đầu ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón giữa (Tay những con cầm thìa xúc cơm). Tay trái cô giữ giấy. Cô ban đầu tô, đảo cô tô đều, sơn kín, tô hoa lá thật khôn khéo để màu không xẩy ra chờm ra ngoài. Cô tô kết thúc rồi! Lưu ý: trong những lúc cô làm mẫu, cô vừa tô, vừa chỉ dẫn làm mẫu mã và hỏi trẻ: + Cô đã tô gì đây? + cô tô bông hoa color gì? + Cô tất cả tô chờm ra phía bên ngoài không? Cô khuyên bảo trẻ thao tác trên không *Tranh mở rộng Tranh 1: Tranh cành hoa màu xanh - huyện đảo cô tô màu bức tranh hoa lá màu gì đây? - có mấy bông hoa?( 1,2, tương đối nhiều bông hoa) - bọn chúng mình thấy bức tranh gồm đẹp không? Tranh 2: Cô hỏi tương tự * HĐ3: trẻ con thực hiện - Cô mang đến trẻ về từng nhóm bàn. - Cô phát giấy A4, màu sáp mang lại trẻ . - Cô đề cập trẻ ngồi đúng bốn thế. - Cô quan sát và lí giải trẻ không làm được. *HĐ4: phân phối sản phẩm share cảm xúc. - trẻ em lên treo tranh cùng cô - Cô mang lại trẻ dìm xét: + bài xích của con đâu? + bé tô cành hoa màu gì + nhỏ thích bài của chúng ta nào nữa? - Cô nhận xét chung: hôm nay bạn nào thì cũng tô được bức tranh hoa lá rất đẹp, cô khen tất cả các con.  GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNGGIÁO ÁN TẠO HÌNH- chủ thể : Thực Vật- Tên hoạt động : Tô color hoa- Hoạt động bổ trợ : Trò chuyện, hát vận động- Đối tượng : trẻ 3- 4 tuổi- thời hạn : 20- 25 phút- Ngày biên soạn : 02/ 11/ 2017- Ngày dạy dỗ : 06/ 11 /2017- fan soạn với dạy :Nguyễn Thị Mến CÙNG CHUYÊN MỤC MỚI
Nguyên lý và sơ Đồ cách Đấu công tắc 3 vị trí on/off/auto ) + tặng 5 miếng nhãnCông thức xoay rubik tam giác dễ dàng và nhanh nhất, hướng dẫn cách giải rubik tam giác ( pyraminx)Hình chibi cute dễ vẽ tranh chibi siêu dễ thương, hình Ảnh chibi dễ thương và Đáng yêu vẽ bằng tayRơ le trung gian là gì? sơ Đồ chân rơ le trung gian các chân của relay trung gian ! |
